छात्रों द्वारा यह पूछे जाने पर कि कांग्रेस और भाजपा अपने काम करने के तरीके के मामले में कैसे भिन्न हैं, उन्होंने कहा कि कांग्रेस और यूपीए आम तौर पर मानते हैं कि संसाधनों को अधिक निष्पक्ष रूप से वितरित किया जाना चाहिए और विकास व्यापक और समावेशी होना चाहिए।
उन्होंने कहा कि भाजपा विकास पर अधिक आक्रामक है। “वे आर्थिक दृष्टि से ‘ट्रिपल-डाउन’ में विश्वास करते हैं। सामाजिक मोर्चे पर, हम महसूस करते हैं कि समाज जितना अधिक सामंजस्यपूर्ण होगा, जितने कम लोग लड़ेंगे, देश के लिए उतना ही बेहतर होगा।
उन्होंने कहा, “अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के मोर्चे पर, अन्य देशों के साथ हमारे संबंध के तरीके में संभवत: कुछ मतभेद हैं लेकिन यह समान होगा।”
उच्च शिक्षा को कैसे बढ़ावा दिया जाए, इस पर उन्होंने कहा, किसी देश को अपने लोगों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की गारंटी देने की जरूरत है।
“मुझे नहीं लगता कि हमारे लोगों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की गारंटी देने का सबसे अच्छा तरीका हर चीज़ का निजीकरण करना है। सच कहूँ तो, जब आप खेल में किसी प्रकार का वित्तीय प्रोत्साहन लाते हैं, तो आप वास्तव में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा नहीं देते हैं।
उन्होंने आईआईटी मद्रास के छात्रों से कहा, “मैंने यह कई बार कहा है कि हमारे देश में सबसे अच्छे संस्थान सरकारी संस्थान हैं, आप भी उनमें से एक हैं। मैं सरकारों द्वारा शिक्षा में अधिक पैसा खर्च करने का तर्क देता हूं।”
गांधी ने कहा कि जिस तरह से देश की शिक्षा प्रणाली स्थापित की गई है उसमें उन्हें “गंभीर समस्याएं” हैं। “मुझे नहीं लगता कि हमारी शिक्षा प्रणाली हमारे बच्चों की कल्पना को पनपने देती है”।
उन्होंने कहा, “हो सकता है कि आप मुझसे सहमत न हों। मुझे लगता है कि यह एक बहुत ही प्रतिबंधात्मक, ऊपर से नीचे की व्यवस्था है… यह बहुत संकीर्ण है।”
गांधी ने कहा कि कन्याकुमारी से कश्मीर भारत जोड़ो यात्रा के दौरान उन्होंने हजारों बच्चों से बात की और उनसे पूछा कि वे क्या बनना चाहते हैं।
उन्होंने छात्रों से कहा कि वे वकील, डॉक्टर, इंजीनियर या सेना का सिपाही बनना चाहते हैं।
उन्होंने कहा, “ऐसा नहीं हो सकता कि इस देश में करने के लिए केवल पांच चीजें हैं। लेकिन हमारा सिस्टम इसी पर जोर दे रहा है।” आईएएस/आईपीएस या सेना में जाएं, “जो हमारी आबादी का सिर्फ एक प्रतिशत या दो प्रतिशत है और हमारी आबादी का 90 प्रतिशत हिस्सा कभी ऐसा नहीं करेगा”।
उन्होंने कहा कि सिस्टम को बच्चों को वह करने की अनुमति देनी चाहिए जो वे चाहते हैं और उन्हें कई चीजें अनुभव करने और करने की अनुमति देनी चाहिए।
उन्होंने कहा, “हमारी शिक्षा प्रणाली कई चीजों की उपेक्षा करती है, यह कई व्यवसायों को कम महत्व देती है और इन चार या पांच व्यवसायों को अधिक महत्व देती है। इसलिए ये ऐसी चीजें हैं जिन्हें मैं बदलना चाहूंगा।”
अंतरराष्ट्रीय मोर्चे पर, उन्होंने कहा, आगे बढ़ने वाली सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि भारत चीन और अमेरिका को कैसे संतुलित करता है।
“ऐसी स्थिति में, जहां दो महाशक्तियां आमने-सामने हैं, हमारे पास एक संतुलन समीकरण है, एक संतुलन क्षमता है… इसलिए भारत एक ऐसे स्थान पर है जहां वह अपनी ताकत से कहीं अधिक प्राप्त कर सकता है। इसलिए गांधी ने कहा, ”अगर भारत बिना अटके या बड़ी गलती किए बिना समझदारी से इस चीज से निपटता है, तो हमें इससे फायदा हो सकता है।”
यह देखते हुए कि देश की शिक्षा प्रणाली एक बहुत ही पदानुक्रमित संरचना है, उन्होंने कहा कि इसकी पारंपरिक प्रणाली आत्मनिरीक्षण, अंदर देखने और आत्म अवलोकन पर केंद्रित है।
गांधी ने बच्चों को नवाचार के लिए प्रेरित करने का समर्थन करते हुए कहा कि यह तभी हो सकता है जब वे वास्तव में उत्पादन शुरू करें और उनके कौशल का सम्मान किया जाए और उसमें निवेश किया जाए।
“जिन चीजों पर मैं जोर देना चाहता हूं उनमें से एक भौतिक उत्पादन क्षेत्र की ओर बढ़ना है। मेरे लिए, वास्तविक नवाचार उस स्थान से आता है। आर एंड डी में आप जितना चाहें उतना पैसा लगाएं, यदि आप वास्तव में उस चीज का उत्पादन नहीं कर रहे हैं, तो यह सिर्फ होगा एक बजट बनें, ”गांधी ने कहा।
